2009年《中国不孕不育现状调研报告》称，中国育龄人群的不孕不育度已经攀升到12.5%至15%。也就是说，在每8对育龄夫妇中，就有一对不能生育。

自1986年开展出生缺陷监测以来，我国新生儿出生缺陷几乎都处于高发状态。两年前，约有3000万个家庭生育过缺陷儿，约占家庭总数的1／10，也就是说，早就有将近一成的家庭，承受过或仍在承受出生缺陷带来的痛苦。而且，这种不幸现在还在扩大。我国每年出生新生儿2000万人，按5%的出生缺陷率来计算，就意味着每30秒，我国就增加1名缺陷儿，每年新增出生缺陷儿120万人左右。

多么可怕的数据呀！多么残酷的现实呀！有句老话说的好呀，“不打勤，不打懒，专打不长眼”。你想想看，人这一辈子很多事儿，都可以偷懒，唯独“优生”丝毫马虎不得呀！要不这世上，怎么还会有这么多残疾人呢！如果话都说到这儿了你还不信，那就只能“骑驴看唱本——走着瞧”了。

“优生”原意指健康地生育、遗传，这一概念较早是由英国人类遗传学家高尔顿在1883年提出的。说白了，优生就是指通过科学健康的手段，孕育一个聪明健康的宝宝。

优生有两层意思：一是积极的优生学，二是消极的优生学。

积极的优生学比较主动。不管孩子有没有遗传病，就通过生物学、细胞学等等科学，或者通过中医调养让生出来的孩子不仅健康，而且在智力、心理、情绪等等方面都变得比一般的孩子强。

消极的优生学就比较被动了。目的也很简单，不追求说要生多优秀的孩子，单纯就是防止和减少生个有病的孩子。

比如说有一对小夫妻，怀上了孩子后一检查，孩子有先天疾病。这时候这对夫妻就把孩子流掉了，又怀了个正常的孩子生出来了，这叫消极优生。

同样还是这对小两口，怀了孩子之后一检查，正常，没任何疾病。但是这夫妻两个人非常重视优生，调养身体、补钙、胎教、锻炼身体……最后生下来的孩子不光是和别的孩子一样正常，而且还比别的孩子优秀！这叫积极的优生。

庚贤堂倡导的就是积极的优生。

优生的内容除了优恋、优婚、优孕，还包括优产、优育和优教。

优恋，就是找优秀的人谈恋爱，当然，优秀的基本条件是身体健康，智力良好。如果德、智、体、美、劳样样优秀，那是比较好不过了。当然了，优秀的恋人可不单单是“情人眼里出西施”。

优婚就是找适合优恋条件的人结婚。中国人讲究个“家和万事兴”，结婚的对象要求尽可能的优秀。

优孕，就是在最合适的时期受孕、妊娠，以利于胚胎和胎儿的正常生长发育。孕前准备和孕期保健都有利于实现优孕。

优产，就是使胎儿不受任何影响和损害地正常娩出。你可别怪庚贤堂中医没提醒你呀，剖腹产是难产时候备用的手段，如果你身体没啥毛病，千万别动不动就剖，那样对你和宝宝都不好。

优育，就是用科学、营养的方法喂养婴儿，以促进孩子的健康成长。

优教，就是从小让孩子受到健康的培养和教育。作为父母，你就是孩子的启蒙老师，你有责任从小就培养孩子良好的习惯、文明的行为、优良的品德和高度的责任心。

一棵树栽到野地里没人管，肯定会长的奇形怪状。同样一棵树，经过园林工人日久天长的辛勤培育、裁剪，就会长得笔直挺拔，枝繁叶茂。同样道理，胎儿和孩子的情感、智力要想健康发展，离不开你的健康引导和开发。所以，从长远意义上来说，优生意义重大，关系着孩子一生的健康。